آخرين جلسه از گفتمان دينی با عنوان «آثار و بركات طرح قرآن چهره به چهره» با حضور جمعی از دانشجويان طلاب و دانش‌آموزان شركت‌كننده در مسابقات كشوری تأليف كتاب نماز، 17 شهريورماه به همت كانون نويسندگان نماز در قم برگزار شد.

حجت‌الاسلام‌  «محمود لطفيان سرگزی» كارشناس فرهنگی و آموزش ستاد اقامه نماز استان قم طی سخنانی با معرفی طرح تبليغی چهره به چهره استاد محسن قرائتی افزود: از جمله بركات جلسات گفت‌وگوی خصوصی با جوانان و ديدار غيررسمی، حضوری و چهره به چهره به آنها اين است كه از نظر انقلابی اكثر جوانانی كه در ايام جنگ به جبهه رفته و كشور را از چنگ تصرف دشمن درآوردند بچه‌های اين جلسات و مسجد بودند، از نظر مديريتی نيز اكثر كسانی كه بعد از سقوط شاه مسئول اجرايی در كشور شدند كسانی بودند كه جوانی و نوجوانی خود را در اين گونه جلسات گذرانده بودند.

وی ادامه داد: از نظر خدماتی اكثر كمك‌هايی كه به طبقه محروم، فقيران و آبرومندان می‌شود در اين جلسات است و از نظر اقتصادی و علمی صدها صندوق قرض‌الحسنه، دانشمندان و علمای بزرگ از همين جلسات برخاسته‌اند. اگر اين جلسات چهره به چهره خوب، پرجاذبه، با محتوا و ساده برگزار شود می‌تواند بسياری از نيازها و كمبودهای فكری، علمی، روحی، تفريحی، اخلاقی، عبادی، سياسی، انقلابی و اجتماعی نسل امروز را برطرف و جبران كند.

لطفيان ادامه داد: بهتر است ابتدا از مراكز عمومی مثل مساجد، مدارس، دانشگاه، حسينيه و ... رايگان استفاده شود، تجربيات و توفيقات اين جلسات جمع‌آوری و به ديگران عرضه شود، كتاب‌های مفيد اما مفصل و قطور تلخيص شود حتی به صورت بروشور درآيد تا همه استفاده كنند. جلسات بايد سطح‌بندی شود. برای نوجوانان قصه‌ها، خاطرات برای جوانان تمثيل، استدلال و پاسخ به شبهات طرح شود و در تمام بهره‌گيری‌ها محوريت دينی و قرآنی و اهل بيت (ع) همراه با اخلاص و سلامتی روح برپاكنندگان، شرط اصلی باشد. اگر خدا اراده كند اين طرح نهضتی است كه توطئه‌های فكری و اخلاقی دشمن را خنثی و نسل نو را از انواع انحرافات بيمه كند.

مديركانون نويسندگان نماز استان قم ادامه داد: بحمدالله جلسات كلاس‌ها و انجمن‌ها و هيئت‌های فراوانی در كشور ما وجود دارد اما تفاوت اين جلسات چهره به چهره با ساير جلسات در اين است كه در اين جلسات از جوانان و نوجوانان كه كمتر به جلسات ديگر می‌روند دعوت خصوصی می‌شود آن هم در جلساتی كوتاه، متنوع و ساده. در اين جلسات خصوصی و چند نفری و خودمانی امكان و جرأت اظهارنظر برای همه وجود دارد و در طول سال داير است و گردانندگان اين جلسات افراد تحصيلكرده و علاقه‌مند به كار هستند كه سوز و سواد و سليقه دارند. در اين جلسات هيچ‌گونه خط سياسی حاكم نبوده و جلسات در اختيار حزب و گروه خاصی نخواهد بود.

كارشناس مركز تربيت و دفتر اسلامی حوزه علميه قم افزود: برای هر سطح و گروهی آ‌يه‌ای مناسب آن گروه كوتاه از تفيسر نور استاد قرائتی تفسير شود.

لطفيان سرگزی خاطرنشان كرد: در اين طرح چهره به چهره مواردی بايد رعايت شود تا برنامه‌ها در چارچوب برنامه‌های قرآن و اهل بيت (ع) و نظر مراجع عظام تقليد اداره شود و از تمام حركاتی كه همراه شناخته شده دور باشد. حفظ نظام جمهوری اسلامی و توجه به اركان آن ضروری است. تمام معتقدان و مومنان، دارای هرگونه گرايش سياسی با حفظ خط امام خمينی (ره) در اين راه يكسانند بايد به موازات دستگاه‌های رسمی به طور غيررسمی و با شيوه‌های مردمی‌تر و آزادتر برای جلب و جذب نسل نو به ارزش‌های اصيل دينی تلاش‌های ديگر را آغاز كرد.

وی در پايان افزود: جلسات مذهبی قبل از انقلاب كه توسط افراد دلسوز و ارزشی در مساجد و منازل تشكيل می‌شد خاطرات خوشی را در ذهن‌ها تداعی می‌كند ممكن است علاقه به ارزش‌ها ما را به عجله وادار كند، ولی توجه به ماهيت ارزش‌ها، چاره‌انديشی عميق‌تر را ضروی می‌كند نكته مهم در اجرای طرح لزوم برنامه‌ريزی دقيق و اقدام حكيمانه است ضمن اينكه نبايد بدون دلايل كافی كارها را عقب انداخت از تعجيل ناروا نيز بايد پرهيز كرد.

همايش «سيمای تربيتی سوره ناس» روز گذشته 23 شهريورماه در مسجد اعظم حرم مطهر حضرت معصومه (س) با حضور جمعی از جوانان و خانواده‌های عضو پايگاه‌های بسيج و عضو جمعيت هلال احمر برگزار شد.

در اين مراسم حجت‌الاسلام «محمود لطفيان سرگزی» كارشناس فرهنگی و آموزش ستاد اقامه نماز اظهار كرد: قرآن كريم به عنوان هدايت مردم به بهترين راه به سوی سعادت هر دو جهان نازل شده و بدون هيچ شكی موجب هدايت اهل تقوی و پرهيزگاری است.

وی ادامه داد: قرآن طبق آيه 29 سوره محمد (س) همه مردم را امر به تدبر در آيات خود كرده و كسانی را كه در آيات تدبر نمی‌كنند توبيخ و سرزنش می‌‌كند. قرآن محكم‌ترين سند دينی ماست كه مورد اتفاق تمام فرقه‌ها بوده و تمسك به قرآن و ولايت تنها راه نجات و عامل وحدت است. ما مخلوق خدا هستيم و بايد نامه خالق را بخوانيم و عمل كنيم. كدام فرزند وصيت پدرش را نخوانده و بی‌تفاوت می‌گذارد.

لطفيان يادآور شد: قرآن نور است و كسی كه هدفش بيرون بردن خود و جامعه از ظلمات به نور باشد نمی‌تواند با نور قرآن مأنوس نباشد و تدبر در قرآن و تلاوت آن را بعد از ماه مبارك نيز ادامه ندهد.

وی با اشاره به روزهای پايانی ماه مبارك رمضان با معرفی چند دعا از صحيفه سجاديه افزود: گفتن كلمه «اعوذ» برای نجات از خطرات كافی نيست، بلكه بايد در عمل نيز از عوامل خطرساز دوری كنيم، كسی كه می‌گويد «اعوذ بالله» بايد در عمل نيز از سرچشمه‌های فساد دوری ‌كند. در سوره ناس چون وسوسه درون روح و قلب انسان جای می‌گيرد و با ايمان و عقل و فكر بازی می‌كند سه بار نام خداوند ياد شده رب‌الناس، ملك‌الناس، اله الناس خدا از بهترين مربی مالك و معبود ماست.

مديركانون نويسنگان نماز استان قم ادامه داد: حالا كه خدا «رب‌الناس» است پس شيوه تربيتی ديگران را نپذيريم. حالا كه «ملك‌الناس» است پس خود را برده ديگران قرار ندهيم و حالا كه «اله‌الناس» است پس به غير او دل نبنديم و اين تفكر و اعتقاد بهترين وسيله پناهندگی از وسوسه است. تطميع‌ها و وعده‌ها امروز و فردا كردن‌ها از جمله راه‌های وسوسه است. البته نه به شكل سلطه، القای فكر به در ذهن‌ها می‌كند كه بايد به خدا پناه برد، بدون استمداد از خدا و اهل بيت(ع) و ولايت امكان مبارزه با بدی‌ها مقدور نيست.

 نشست علمی «تبيين طرح قرآنی چهره به چهره و شيوه اجرای آن»، اول شهريورماه با حضور جمعی از اعضای كانون نويسندگان نماز و مؤسسه سيمای نيايش در قم برگزار شد.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) در قم، حجت‌الاسلام ‌والمسلمين «محمود لطفيان سرگزی» كارشناس فرهنگی ستاد اقامه نماز با اشاره به فرمايش مقام معظم رهبری مدظله العالی كه فرمودند: «خدای متعال يك رازی در مواجهه رو به رو شدن دو انسان با يكديگر قرار داده كه نمی‌دانيم چيست، اما هست و اينكه يك معلم و يك مربی با مخاطب خود در يك جلسه می‌نشيند و با او حرف می‌زند كه اين صورت او را می‌بيند و صدای او را بی‌واسطه می‌شنود و او به مخاطب خود رو می‌كند و با او حرف می‌زند اين يك اثری دارد كه در هيچ ابزار هنری ديگر نيست»، گفت: بايد بدانيم كه رسالت و مسئوليت ما در اين جهان چيست و آيا به آن عمل كرده‌ايم يا نه. رسالت و مسئوليت ما در برابر آفريدگار و نعمت‌های بی‌پايان او و در برابر پيامبران، امامان، عالمان، مربيان، نياكان و در برابر محرومان، مستضعفان، شهيدان و خطراتی كه نسل آينده را تهديد می‌كند و در برابر جهان اسلام، در برابر طبيعت و در برابر جبران غفلت‌های گذشته چيست.

وی ادامه داد: در ميان غفلت‌ها آن چه از همه مهمتر است طبق فرموده قرآن، غفلت از آفريدگار، غفلت از حساب معاد، غفلت از دستورالعمل و هشدارها، غفلت از آينده و نسل خود و غفلت از استعدادها و امكانات است.

مدير كانون نويسندگان نماز استان قم اظهار كرد: دنيای امروز با پيشرفت تكنولوژی و وسايل آموزشی، بهره‌گيری از تجربيات و ابتكارات، استفاده از رايانه و اينترنت و صداوسيما توان آموزشی را بالا برده است؟ اما اين رشد علمی آيا ما را به اهداف معنوی رسانده يا نه؟ جای تأمل دارد و آيا رابطه نسل ما با خدا و پيامبر (ص) با قرآن و نهج‌البلاغه و صحيفه سجاديه و اهل بيت(ع)، با والدين و استاد، با انقلاب و علما و شهدا بيشتر شده يا كمتر؟ كه باز هم جای تأمل دارد.

لطفيان سرگزی تصريح كرد: تقويت نگرش‌ها، باورها و رفتارهای دينی و معنادار كردن زندگی جوانان در پرتوی جهان دينی اسلامی هدف اصلی ماست. محتوای جلسه قرآن كريم، كه در هر جلسه آيه يا آياتی در ارتباط با مسائل عينی زندگی از تفسير نور استاد محسن قرائتی ترجيحا سوره‌های كوچك قرآن جزء 30 مورد بررسی قرار می‌گيرد.

وی در ادامه به روش‌های آموزش اشاره كرد و گفت: در آموزش بايد از احاديث (از ائمه‌اطهار (ع) احاديثی كوتاه و كاربردی انتخاب و توضيح مختصر داده شود)، سيره صالحان (شيوه زندگی بزرگان دينی اعم از ائمه و يا بزرگان دينی و شهدا و علماء و مراجع عظام تقليد طرح می‌شود)، موضوعات و مسائل روز( بعضی موضوعات كه در جامعه مطرح هستند و يا شبهاتی ايجاد كرده‌اند بررسی شود مثلا مطالعه خطبه‌های ائمه‌جمعه سراسر كشور كه روزهای شنبه در روزنامه‌ها چاپ می‌شود) و اخبار و اطلاعات( بعضی خبرها و اطلاعات كه دانستن آنها هوشياری جوانان را زيادتر می‌كند طرح شود) اشاره كرد.

وی در پاسخ به سئوالی در مورد شيوه اداره جلسات افزود: تجربه نشان می‌دهد كه نحوه اجرا و شيوه طرح موضوعات در جذب و يا دفع مخاطب تأثير زيادی دارد لذا بهتر است ارائه مطالب كوتاه و فرصت سئوال و نقد و بررسی به حضار داده شود، با همه مطالب و افراد با سعه‌صدر و اخلاق اسلامی برخورد شود و گفت‌وگوها اقناعی باشد.

لطفيان تصريح كرد: اگر موضوعی به اندازه كافی مخاطب را قانع نكرد در جلسه بعدی مورد بررسی بيشتر با نظارت يك اسلام‌شناش قرار گيرد. حتی‌الامكان جلسات با طرح نكات فرح‌بخش و خنده‌آور و با نشاط باشد. از مخاطبان خواسته شود كه اگر مطلبی برای ارائه در جلسات دارند آماده و طبق برنامه طرح كنند. اين كار حس همكاری را در افراد افزايش می‌دهد.

كارشناس مركز تربيت مربی و دفتر تبليغات اسلامی حوزه علميه قم خاطرنشان كرد: برای جذب مخاطب بايد جوان و نياز‌هايش را شناخت. ما بايد به سراغ مخاطب برويم و رسول گرامی اسلام طبيب دوار بود كه برای رشد و اعتلای مردم خود به سراغشان می‌رفت. جلسات محدود به قشر و گروه خاص نباشد و همه علاقه‌مندان شركت كنند و در هر فرصتی حتی در بازی تفريح و سرگرمی می‌شود يك مثل و نكته زيبای دينی با لطفيه، شعر و معما و ضرب‌المثل مطرح كرد، پذيرايی ساده و بدون تشريفات باشد تا افراد با رغبت‌ شركت كنند.